Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей

конкурс «Согласовано»                                                                       Утвержден на педагогическом    

_______________                                                                   совете МАДОУ детского сада

_______________                                                                   № 10 села Успенского

                                                                                                 Протокол №____ от _____________

______________                                                                     от «____» «_________» 2015г.

                                                                                         Заведующая _________ Е.Ю. Тайибова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     ГОДОВОЙ ПЛАН                   

на 2015– 2016 учебный год муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения  детского сада

 комбинированного вида №10

села Успенского

муниципального образования

 Успенский район

 

 

 

 

 

 

 

С. Успенское

2015 год

 

СОДЕРЖАНИЕ

Визитная карточка

3     

1.           Информационной раздел

4

2.           Кадровый потенциал ДОУ

6

3.           Социальный паспорт семей воспитанников посещающих ДОУ

4.           Анализ воспитательно-образовательной деятельности                                                                        11 

5.           Организационно- методическая работы                  16

9

Организация методической работы:

педагогические советы                                                            16

консультации                                                                             18

 

семинары- практикумы                                                           19

проектная деятельность в ДОУ                                             20

конкурсы, выставки, смотры

открытые просмотры педагогической деятельности       22

руководство и контроль педагогической деятельности  23

методическая работа                                                                26

6.           Работа с детьми                                                           27

Спортивные праздники и развлечения                   28

Музыкальные праздники и развлечения                31

 

7.           Работа с семьей                                                           33

8.           Работа медицинского кабинета                            37

9.           Административно-хозяйственная

деятельность                                                                       39

Приложение к годовому плану работы:

 

План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма     на 2015-2016 учебный год                                                       40

План мероприятий по пожарной безопасности  на 2015-2016  учебный год                                             42

План мероприятий, направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности на 2015-2016  учебный год                                                               43

 

 

ВИЗИТНАЯ  КАРТОЧКА

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 10 села Успенского  муниципального образования Успенский район

Адрес: 352450, Краснодарский край, Успенский район,с.Успенское,ул.Крупской,41

Телефон: 8(86140)5-78-6

 

 

 

Педагогические кадры:

 

Педагогов в ДОУ

25 человек

 

Образование

высшее – ;

среднее профессиональ-ное –.

 

Аттестация

I кв.категория – 1

Соответствие занимаемой должности – 1 человек

Специалисты ДОУ

старший воспитатель, учитель-логопед,

музыкальный руководитель, педагог- психолог, инструктор по физической культуре.

 

Группы общеразвивающей направленности

 

Группа компенсирующей направленности

 

 

 

д

л

я

 

 д

е

т

е

й

 

1,5-2 лет

 

 

 

д

л

я

 

 д

е

т

е

й

 

2-3 лет

 

 

д

л

я

 

 д

е

т

е

й

 

3-4 лет

 

 

 

д

л

я

 

 д

е

т

е

й

 

4-5 лет

 

 

 

д

л

я

 

 д

е

т

е

й

 

5-6 лет

 

 

д

л

я

 

 д

е

т

е

й

 

6-7 лет

Для  5-7 лет с нарушением  речи у детей с ОНР

                               

 

 

 

 

 

1.     Информационный раздел

    МАДОУ детский сад комбинированного вида № 10 села Успенского муниципального образования Успенский район  открыт  в 2015 году. По проектной мощности детский сад имеет 13 групповых ячеек и вмещает 290 человек. Здание детского сада  построено по проекту, двухэтажное, светлое, центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем  состоянии. Групповые комнаты и спальные комнаты отделены друг от друга. Каждая группа имеет свой вход.    

    Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 10 села Успенского муниципального образования Успенский район работает по пятидневной  рабочей неделе с 7-00 до 17-30. Учреждение  имеет: кабинет заведующей,  методический кабинет, физкультурной зал, музыкальный зал, кабинет педагога-психолога, медицинский кабинет, кабинет учителя-логопеда, творческую студию, сенсорную комнату, опытно- экспериментальную лабораторию  и ряд служебных помещений.

Состояние материально-технической базы и медико-социальных условий ДОУ соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все компоненты развивающей педагогической среды включают в себя оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей

На территории детского сада для каждой группы имеется прогулочная площадка, на которой размещены игровые постройки, есть теневые навесы.

Юридический адрес учреждения:352450, Краснодарский край, Успенский район,с.Успенское,ул.Крупской,41

Телефон: 8(86140)5-78-60

Электронный адрес: madou_ds10@ mail.ru

Сайт: мадоудс10.рф

Содержание педагогического процесса определяется Основной образовательной программой дошкольного образования, разработанной в МАДОУ детского сада № 10 села Успенского в соответствии с требованиями основных нормативных документов:

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации;

- «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.3049-13»;

- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от  12.09.2008 г. N 666);

МАДОУ  детский сад  №10 села Успенского осуществляет свою деятельность на основании:

Устав ДОУ  утвержден постановлением администрации муниципального образования Успенский район от 24 декабря 2013года № 1711.

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: серия 23Л01 № 0003338, регистрационный № 06558 от 21 января 2015года, срок действия: бессрочно; Приложение к лицензии от 21 января 2015 г., регистрационный № 06558 серия 23П01 № 0007338

 

1.1Комплектование групп

Количество групп в МАДОУ детского сада №10села Успенского

 в 2015 – 2016 учебном году

Группа

Возраст детей

Количество групп

Количество детей

Направленность группы

Группа раннего возраста

1,5- 2 лет

4

88

общеразвивающая

1-Младшая  группа

2-3 года

2

46

общеразвивающая

2-ая младшая группа

3-4 года

2

48

общеразвивающая

Средняя группа

4-5 лет

1

24

общеразвивающая

Старшая группа

5-6 лет

2

24

общеразвивающая

Подготовительная к школе группа

6-7 лет

1

24

общеразвивающая

Коррекционная группа

5-7 лет

1

12

компенсирующая

Итого

 

13

290

 

 

1.2Виды речевых нарушений воспитанников ДОУ

 

Количество воспитанников

ФФН

ОНР

-

12

 

Специфика нарушения речи у детей с ОНР состоит в многообразии дефектов произношения различных звуков, в вариативности их проявлений в разных формах речи, в разной степени несформированности фонематического восприятия, что в целом обуславливает необходимость тщательной ориентированной коррекции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Кадровый потенциал ДОУ

2.1. Общая характеристика кадров ДОУ

Штатным расписание ДОУ предусмотрено 65 единиц, из них 35 педагогические:

·        заведующий – 1,00

·        старший воспитатель – 1,00

·        педагог – психолог – 1,00

·        учитель – логопед – 1,00

·        музыкальный руководитель – 2,00

·        музыкальный руководитель (логопедической группы) – 0,25

·        инструктор по физической культуре – 1,00

·        воспитатели – 18,00

·        воспитатели логопедической группы- 2,10

         2.2 Образовательный ценз  педагогов:

ü высшее образование –14  педагогов;

ü среднее – специальное образование – 4 педагога;

ü незаконченное высшее образование - 5 педагогов.

2.3 Результаты аттестации:

Одна из главных задач ДОУ - обеспечение его квалифицированными специалистами, повышение профессионального мастерства педагогов. В ДОУ созданы оптимальные условия для профессионального роста педагогов, основанные на принципах плановости, доступности, наглядности, стабилизации и поисков методов, средств повышения педагогического мастерства.

·        первая категория – 1 педагог;

·        соответствие занимаемой должности – 1 человек.

В текущем учебном году проходили аттестацию 1 человек, Попова С.В. – педагог- психолог на 1 квалификационную категорию  и является членом районной медико-педагогической комиссии. 3 человека ДОУ прошли курсовую подготовку.

           2.4 Курсы повышения квалификации

 

Ф.И.О педагога

Учебное заведение

Тема курсов

Количество часов, дата прохождения

4

 

 

 

 

 

 

Количество часов

1

2

3

4

5

5

1

Тайибова Елена Юрьевна

ГБОУ Краснодарского края ККИДППО

«Управление дошкольной образовательной организацией в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

72 часа,

 

18.09.2014

72 часа

 

2

Апресян Тамара Александри

Армавирская государственная педагогическая академия

« Реализация педагогического процесса в ДОУ в условиях внедрения ФГОС»

88 часов

 

16.04 2015

 

3

Мытько Ирина Александровна

Армавирская государственная педагогическая академия

« Реализация педагогического процесса в ДОУ в условиях внедрения ФГОС»

88 часов

 

16.04 2015

 

 

4

Гукасян ЭльянораКареновна

Армавирская государственная педагогическая академия

« Реализация педагогического процесса в ДОУ в условиях внедрения ФГОС»

88 часов

 

16.04 2015

 

5

Попова Светлана Вячеславовна

ГБОУ Краснодарского края ККИДППО

« Концептуальные основы введения ФГОС ДО»

72 часа

 

25.04.2014

 

 

                                

                                 2.5 САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ

 

 

Ф.ИО. педагога

Должность

 

Тема

1

Брижань О.М.

Ст. воспитатель

«Организация методической работы в условиях перехода к ФГОС: современные подходы к планированию и контролю в ДОУ»

2

Апресян Т.А

Воспитатель

Развитие коммуникативных качеств у детей младшего дошкольного возраста

3

Аджиева К.А.

Воспитатель

Влияние развития мелкой моторики рук на качество  речи детей младшего дошкольного возраста

4

Вульферт Л.

Воспитатель

Социализация ребёнка через взаимодействие с природой

5

Помазанова Ю.П.

Воспитатель

Развитие мелкой моторики  у детей  младшего дошкольного возраста

6

Бойко Э.А.

Воспитатель

Развитие игровой деятельности у детей младшего дошкольного возраста

7

Матына Н.К

Воспитатель

Формирование познавательных интересов и познавательных действий через его включение в различные виды деятельности

8

Товкайло А.А.

Воспитатель

Нетрадиционные формы работы с родителями в ДОУ

9

Бровина К.С.

Воспитатель

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

10

Гапонова С.А.

Воспитатель

Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста посредством дидактической игры

11

Абашева И.А.

Воспитатель

Влияние мелкой моторики на речевое развитие ребёнка

12

Волохова А.Е.

Воспитатель

Формирование целостной картины мира и расширение кругозора детей дошкольного возраста через экспериментирование и практическую деятельность

13

Левочко Л.А.

Музыкальный руководитель

Развитие  творческого потенциала дошкольников через музыкально-игровую деятельность

14

Мытько И.А

Учитель- логопед

Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР.

15

Попова С.В.

Педагог- психолог

Использование методов и приемов арт-терапии в коррекционной работе психолога ДОУ

16

Ужирова  М.Н.

Воспитатель

Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста посредством дидактической игры

17

Такова Ж.Х

Воспитатель

Формирование познавательных интересов у детей младшего дошкольного возраста

18

Ионова М.М.

Воспитатель

Экологическое развитие дошкольников в ДОУ

19

Демченко Е.Н.

Воспитатель

Развитие речи дошкольников  через дидактические игры

20

Нелюба И.А.

Инструктор по физической культуре

Роль подвижных игр в физическом воспитании детей дошкольного возраста

21

Гукасян Э.К.

Воспитатель

Развитие выразительной речи дошкольников  с помощью театрализации

 

 

 

 

 

 

3.      СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ СЕМЕЙ ВОСПИТАННИКОВ, ПОСЕЩАЮЩИХ ДОУ

 

Дошкольное учреждение посещают воспитанники сел Успенского, Коноково.

 

  МАДОУ детский сад № 10 села Успенского большое внимание уделяется организации взаимодействия с семьями воспитанников, поэтому проведено изучение контингента родителей. Анализ социального и образовательного статуса членов семей воспитанников дал следующие результаты.

 

Контингент родителей, образовательный статус

 

Группа

Кол-во семей

Высшее образование

Среднее специальное

Среднее образован.

Неполное среднее

Группа раннего возраста «Солнышко»

20

4

17

10

4

Группа раннего возраста  «Звездочки»

20

7

12

11

3

Группа раннего возраста «Радуга»

24

4

9

14

4

Группа раннего возраста» Кораблик»

20

5

10

13

2

1 младшая группа ««Пчелка»

23

6

7

12

2

1 младшая группа «Сказка»

23

7

8

11

1

Вторая младшая группа « Непоседы»

24

8

5

12

4

Вторая младшая группа  «Волшебники»

24

6

12

7

3

Средняя группа  «Знайки»

24

8

10

5

5

Старшая группа «Росинка»

24

9

9

12

5

Старшая группа «Казачок»

24

6

10

4

7

Подготовительная   «Ромашка»

24

4

15

15

6

Логопедическая  «Акварельки»

14

2

5

10

2

 

 

 

 

Социальная характеристика родителей

 

Группа

Кол-во семей

Полная семья

Неполная семья

Группа раннего возраста «Солнышко»

20

12

8

Группа раннего возраста  «Звездочки»

20

15

5

Группа раннего возраста «Радуга»

24

18

6

Группа раннего возраста» Кораблик»

24

19

5

1 младшая группа ««Пчелка»

23

15

8

1 младшая группа «Сказка»

23

18

5

Вторая младшая группа « Непоседы»

24

19

5

Вторая младшая группа  «Волшебники»

24

18

6

Средняя группа  «Знайки»

24

20

4

Старшая группа «Росинка»

24

20

4

Старшая группа «Казачок»

24

18

6

Подготовительная   «Ромашка»

24

15

9

Логопедическая  «Акварельки»

12

12

-

 

 

Социальный состав семей

количество

1.

Представители крупного бизнеса

-

2.

Работники органов власти

6

3.

Представители мелкого и среднего бизнеса

31

4.

Работники бюджетной сферы

70

5.

Беженцы, переселенцы

4

6.

Военнослужащие

2

7.

Студенты

5

8.

Многодетные

24

9.

Опекуны

2

 

4.             

5.      

6.      

7.      

8.      

9.      

10.                       

11.                       

12.                       

 

 

 

В дошкольном учреждении воспитываются дети 7 национальностей.

 

В целом для основного контингента родителей характерны средний уровень доходов, высокие требования к образованию, большое желание сохранить и укрепить здоровье дошкольников и дать ребенку хорошую подготовку к школе.

 

 

 

 

 

 

 

4.  Анализ воспитательно-образовательной деятельности

Анализ работы МАДОУ детского сада № 10 села Успенского

за 2014 – 2015 учебный год

Учебно – воспитательный процесс в МАДОУ детский сад   № 10 выстроен на основе основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной ДОУ на основе Примерной образовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». (пилотныйвариант) /Подред.Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой.—М.Мозаика-Синтез,2015г.; кроме этого используются « Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б. Филичевой, Т.В. Тумановой; « Программа воспитания и обучения детей с ОНР» Т.Б. Филичевой, Чиркиной Т.В.; воспитание по программе «Безопасность» Н.Н.Авдеевой, О.Л.Князевой, Р.Б. Стеркиной; музыкальное воспитание  проводилось по программам: «Ритмическая мозаика» - Бурениной А.,; «Музыкальные шедевры» О. П.Радыновой;  воспитание по физической культуре проводилось по программам: « Физическое воспитание в детском саду по всем возрастам» - Л.И. Пензулаева; « Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет» - Л.И. Пензулаева; 

Воспитательно-образовательный процесс включал в себя пять направления:

·        Познавательное развитие;

·        Речевое развитие;

·        Социально-коммуникативное развитие;

·        Физическое развитие;

·        Художественно-эстетическое развитие.

В течение учебного года (с января 2015 года по май 2015 года)  деятельность ДОУ была направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития ребёнка.

Анализ проведенных итоговых занятий в группах, беседы с детьми, опросы, результаты диагностики уровня усвоения детьми программного материала по образовательным областям, позволяют сделать оценку уровня развития воспитанников в соответствии с ФГОС: 65 % детей имеют высокий и средний уровень развития.

Работа с родителями

 

В течение года (с января 2015 года по май 2015 года)  в ДОУ решались задачи повышения педагогической культуры родителей, привлечения их к участию в жизни ДОУ, предоставления родителям информации о деятельности ДОУ.

Для родителей были проведены тематические родительские собрания, индивидуальные беседы и консультации, подготовлены памятки, оформлены стенды и уголки с рекомендациями по вопросам воспитания и обучения детей и подготовки их к обучению в школе, разнообразные и актуальные темы для тематических уголков:

•        «Счастье, когда тебя понимают»;

•        «Мир вашему дому»;

•        «Современные дети... Кто они?»;

•        «Игра в жизни ребёнка»

•        «Скоро в школу».

Для родителей вновь поступающих детей подготовлен материал по адаптации, выпущены буклеты.

При выборе направлений работы на новый учебный год коллектив ДОУ учитывает следующее:

•        социологический опрос родителей;

•        итоги деятельности учреждения за прошедший год;

Проведенный анализ образовательной деятельности за 2014-2015 учебный год показал, что годовой план работы ДОУ реализован, поставленные перед коллективом задачи выполнены, а достигнутые результаты удовлетворяют педагогический коллектив дошкольного учреждения, родителей и детей.

   

  Перед коллективом была поставлена задача на 2014-2015 учебный год:

 

1.    Организация воспитательно-образовательного процессав  ДОУ в условиях модернизации системы дошкольного образования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОДОВОЙ ЗАДАЧИ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Задачи

Мероприятия по реализации годовой задачи

Мероприятия с родителями по реализации годовой задачи

Результаты, проблемы

1        задача

Организация воспитательно-образовательного процесса в  ДОУ в условиях модернизации системы дошкольного образования.

 

1.   Педагогический совет:

«Особенности воспитательно- образовательного процесса в ДОУ в условиях модернизации системы дошкольного образования»

2.   Посещение открытых просмотров образовательного процесса./Взаимопосещения/

3.   Семинар- практикум

« Что такое ФГОС ДО? В системе дошкольного образования»

4.   Консультация «ФГОС ДО в системе дошкольного учреждения»

5.   Смотр- конкурс для педагогов

 « Пространственная предметно-развивающая среда в группе»

1.     Участие в создании, обновлении предметно-развивающей среды групп

Изготовили разнообразный материал по теме педсовета.

 

          Наш детский сад – это место, где ребенок получает опыт эмоционального взаимодействия с взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Поэтому реализация образовательных программ требует целесообразной организации развивающей среды. Она создается с учетом возрастных возможностей детей и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение всего времени пребывания в детском саду мог найти себе увлекательное занятие.  Это теплый дом, где царит семейная обстановка, где играют в игрушки, слушают сказки, участвуют в играх, труде, общении. Все воспитатели детского сада стараются создать педагогическую среду в группах так, чтобы дети в течение дня могли найти для себя увлекательное занятие. 

     В целях создания оптимальных условий для обеспечения всестороннего воспитания дошкольников в текущем учебном году были приобретены новые игры и игрушки во всех группах.
  В каждой группе  созданы:
- центры познавательного развития; 
-центры художественного творчества (уголки изодеятельности, театрально-музыкальные уголки);
-центры игровой деятельности
-центры экологического воспитания;
-центры речевого развития.

Работа велась в соответствии с программным обеспечением при тесном взаимодействии всех педагогов ДОУ.

Работа специалистов ДОУ осуществлялась с учетом годового плана и индивидуальных планов работы. В соответствии с этим проводились музыкальные и спортивные развлечения, праздники. Организованные формы обучения проводились на основе расписания непосредственно образовательной деятельности, с учетом возрастных особенностей детей и в соответствии с требованиями нормативных документов.

        Коллектив МАДОУ детского сада № №10 села Успенского,  в течение учебного года принимал активное участие в акциях, посвященных  70 летию Победы: воспитанниками групп « Непоседы» и « Сказка» посажены молодые саженцы берез на территории  сада,  а также молодыми депутатами Успенского района разбиты клумбы  розария.  Для детей подготовительной и логопедической   группы была организована  экскурсия в районный музей. В июне  воспитанники старших групп принимали участие в районном смотре- конкурсе « Дети земли Успенкой»

       Внутри детского сада весной благодаря родителям и коллективу сада был разбит сад с   саженцами  плодовых деревьев; проводились выставки  групповых газет « Мой папа солдат», « Мои любимые бабушка и мама», а также  выставка детских  рисунков, книг ко дню   70- летия Победы.  

Анализ данных диагностики уровня развития дошкольников, проводимой в ДОУ в конце учебного года, показал положительную динамику:

      Наряду с положительной динамикой  развития имеются и недостатки в работе:

- недостаточно воспитатели используют  разнообразные форм организации двигательной активности, спортивные  игры и упражнения;

- не все педагоги владеют здоровьесберегающими  технологиями;

- не всегда педагоги контролируют правильность осанки  детей на НОД;

- некоторые воспитатели   слабо владеют методикой по развитию речи;

- педагогическая диагностика проводится, но не все воспитатели планируют  работу для повышения уровня развития детей с низким и средним уровнем развития.

       Методическая    работа    в    ДОУ   в   целом    оптимальна   и   эффективна,  имеются позитивные изменения профессиональных возможностей кадров и факторов, влияющих на качество воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

В течение года ( с января 2015 по май 2015 года)  педагог-психолог Попова С.В. в соответствии с  годовым  планом  работы проводила все мероприятия, диагностическую и коррекционную работу, консультировала и педагогов и родителей.

    За время работы в ДОУ  в соответствие с планом работы проводилась коррекционно-воспитательная  работа учителем- логопедом Мытько И.А..

   Анализ результатов показал, что у 60% детей  поставлены звуки,  благодаря систематической работе с детьми.

      Музыкальный руководитель  Левочко Л.А.  умело обогащала музыкально-слуховой опыт детей в процессе усвоения произведений народной, классической и современной музыки. Системно формировала навыки во всех видах  музыкально- познавательной и творческой деятельности.

     Проведенный анализ образовательной деятельности за 2014 -2015 учебный год показал, что годовой план работы ДОУ реализован в полном объеме, поставленная  перед коллективом задача выполнена, а достигнутые результаты удовлетворяют педагогический коллектив дошкольного учреждения, родителей и детей.

  Для дальнейшего внедрения современных технологий, творческого воспитания и обучения детей, повышения мастерства педагогов ставим перед собой цель и годовые задачи на 2015-2016 учебный год.

 

Годовые задачи на 2015-2016 учебный год

 

 Цель: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовки к жизни в обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Годовые задачи:

 

1.    Организация  воспитательно- образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО целях обновления дошкольного образования и достижения оптимального развития ребенка- дошкольника.

2.    Создание условий в ДОУ для организации деятельности по экологическому воспитанию дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 5

«Организационно-методическая работа»

 

5.1 Педагогические советы

Мероприятия

 

Сроки

Ответственный

1

Установочный

« Новый учебный год на пороге ДОУ »

Цель: познакомить с итогами деятельности ДОУ в летний оздоровительный период, коллективно утвердить планы на новый учебный год.

 

 

 

Август

 

 

1.1 Подведение итогов   летней  оздоровительной  работы в ДОУ.

Ст. воспитатель

 

1.2 Анализ готовности ДОУ к новому учебному году.

Заведующая

1.3 Утверждение  годового плана  воспитательно- образовательной работы  ДОУ  на 2015-2016 учебный год. 

Заведующая,

ст. воспитатель

1.4  Утверждение расписания непосредственной  образовательной деятельности по возрастным группам  и перспективных планов воспитателей и специалистов.

 

Ст. воспитатель

1.5  Итоги смотра- конкурса по подготовке групп  к новому учебному году.

Ст. воспитатель

 

1.6   Изучение материалов августовской конференции.

Заведующая

 

2

Педагогический совет № 2

« Один день из жизни детского сада»  Организация воспитательно- образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО

Цель:повышение профессиональной компетентности  по основным направлениям ФГОС ДО.

 

 

 

ноябрь

 

1. Содержание дошкольного образования  с ведением ФГОС ДО.

Заведующая

2. Результаты  тематической проверки:

« Теоретический и практический уровень  профессиональных компетенций  педагогов в предоставлении качественного  дошкольного образования   воспитанникам»

 

ст. воспитатель

3.Образовательная деятельность в режимных моментах с учетом ФГОС ДО.

Воспитатель

Ужирова М.Н

 

4. Интеграция образовательных областей  в образовательной деятельности с детьми в условиях реализации ФГОС ДО.

Воспитатель ТаковаЖ.Х.

 

5. Организация пространственной предметно-развивающей среды в группах с учетом ФГОС ДО.

Педагог- психолог Попова С.В.

 

3

Педагогический совет № 3

«Экологическое воспитание дошкольников в ДОУ»

Цель: повышение профессиональной компетентности  воспитателей по формированию экологического развития дошкольников, через опытно-экспериментальную  деятельность.

 

 

февраль

 

1. Экологическое  развитие дошкольников  в ДОУ.

Ст. воспитатель

Брижань О.М.

2. Результаты тематического контроля «Организация работы в ДОУ по экологическому развитию детей дошкольного возраста»

Ст. воспитатель

Брижань О.М.

3. Использование проектно- исследовательской деятельности в экологическом развитии дошкольников.

Воспитатель Товкайло А.А.

4.Ярмарка-  аукцион экологических проектов

Ст. воспитатель, воспитатели групп

5. Презентация «Организация пространственной предметно-развивающей среды по экологическому воспитанию  в группе с учетом ФГОС ДО».

Воспитатель Матына Н. К., педагог- психолог Попова С.В.

4

Педагогический совет № 4

«Результативность работы за 2015-2016 учебный  год»

Цель: проанализировать работу ДОУ за учебный год по годовым задачам, работу воспитателей и специалистов.

 

 

 

1. Анализ  образовательной деятельности ДОУ  за 2015-2016 учебный год:

Май

Заведующая

ст. воспитатель

2.  Анализ мониторинга  развития детей

воспитатели групп

3.  Анализ  готовности детей к школе

Педагог- психолог

4. Анализ заболеваемости  детей и проведения оздоровительной работы за 2015-2016 учебный год.

Ст. мед.сестра

5. Отчеты деятельности специалистов за 2015-2016 учебный год.

Специалисты ДОУ

6.  Определение  проекта основных направлений деятельности ДОУ на 2016-2017 учебный  год.

 

Ст. воспитатель

 

7.  Утверждение плана  на летний оздоровительный период.

 

Заведующая

Ст. воспитатель

 

 

Раздел 5

5.2 Консультации

Тема консультации

Сроки

Ответственный

1

 

2

Адаптация ребенка в условиях ДОУ.

 

Внедрение ФГОС в  дошкольное образование.

сентябрь

Педагог – психолог

 

Ст. воспитатель

3

 

4

Работа с детьми в уголке природы

 

Инновационный подход к созданию предметно- пространственной развивающей среды в ДОУ.

октябрь

Аджиева К.А.

 

 

Педагог – психолог

5

Физическое  развитие дошкольников в аспекте ФГОС.  

ноябрь

Инструктор по физической культуре

6

 

 

 

Создание экологической развивающей среды в ДОУ

декабрь

Ст. воспитатель

7

 

 

 

Особенности развития словесно- логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

 

январь

Учитель  логопед

 

 

8

Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности.

февраль

Голубева Л.В.

9

 

Современная вакцинация: что нужно знать педагогам и родителям о прививках.

 

март

Ст.медсестра

 

 

10

 

 

11

 

 

12

Экологическое воспитание дошкольников на занятиях и в повседневной жизни.

Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста.

Формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста.

апрель

Гапонова С.А.

 

Учитель  логопед

Мытько И.А.

 

Инструктор по физической культуре

13

Взаимодействие с родителями по подготовке детей к школе.

май

Педагог- психолог

 

 

 

 

 

 

                                             Раздел 5

5.3  СЕМИНАРЫ – ПРАКТИКУМЫ

 

Тема семинара-практикума

Сроки

Ответственный

1

«Совершенствование системы дошкольного образования в условиях перехода на ФГОС».

Цель: Повышать профессиональную компетентность педагогов в условиях модернизации системы дошкольного образования.

октябрь

Ст. воспитатель

2

Профилактика эмоционального выгорания педагогов (тренинговое занятие)

ноябрь

Педагог- психолог

 

3

«Повышение ИКТ компетентности педагогов. «Мастерство презентаций».

Цель: Обеспечить методическую поддержку педагогов через активное     использование информационных компьютерных технологий и интернета

декабрь

 

Ст. воспитатель, учитель- логопед

Мытько И.А.

5

« Развитие интереса к природе и любознательности  у дошкольников с помощью дидактических игр экологической направленности»

 

февраль

Ст. воспитатель, воспитатель

 Апресян Т.А.

6

Профилактика эмоционального выгорания педагогов (тренинговое занятие)

март

Педагог- психолог Попова С.В.

7

Аспекты формирования звуковой культуры речи дошкольников

апрель

Учитель - логопед

Мытько И.А.

8

Решение педагогических ситуаций.

ежемесячно

 

Ст. воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 5

5.4  Проектная деятельность в ДОУ

 

№п/п

Название проекта

Ответственный

Сроки выполнения

1

Семейный экологический проект

« Лекарственные растения Краснодарского края »

Брижань О.М.

В течение года

2

Воспитание симпатии и уважения к людям разных национальностей

Попова С.В.

В течение года

3

Проектная деятельность в работе с семьей

Мытько И.А.

В течение года

4

« Мой веселый звонкий мяч»

Нелюба И.А.

В течение года

5

« Наши добрые сказки»

Голубева Л.В.

В течение года

6

 « Вместе весело играть»

Бойко Э.А.

В течение года

7

« Мы входим в мир прекрасного»

Матына Н.К.

В течение года

8

« Светлая Пасха»

Товкайло А.А.

В течение года

9

«В мире сказок»

Гапонова С.А.

В течение года

10

« Расскажу я вам друзья, как живет моя семья»

Волохова А.Е.

В течение года

11

Проект « Семья»

Демченко Е.Н.

В течение года

12

« Вода-чудесница»

Апресян Т.А.

В течение года

13

« Огород на окошке»

Ужирова М.Н.

В течение года

14

 «Цветной песок»

Бровина К.С.

В течение года

15

« Волшебница вода»

Абашева И.А.

В течение года

16

«Песочная страна»

Такова Ж.Х.

В течение года

17

«Огород на окошке»

Аджиева К.А.

В течение года

18

« Кустарники и деревья»

Вульферт Л.

В течение года

19

« Цветы на клумбе»

Помазанова Ю.П.

В течение года

20

« Наши пернатые друзья»

Гукасян Э.К.

В течение года

21

« В стране сказок»

Ионова М.М.

В течение года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 5

5.5  КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ, СМОТРЫ.

 

Название мероприятия

Сроки

Ответственный

1

Конкурс «На лучшую подготовку групп  к новому учебному году»

август

ст. воспитатель,

 

 

Фотовыставка « Лето в ДОУ»

Выставка поделок из природного материала и овощей  «Волшебный сундучок осени»

сентябрь

воспитатели групп

2

Фотовыставка « Мои любимые дедушка и  бабушка» (выставка фотографий воспитанников со старшим поколением)

Конкурс рисунков и фотографий «Мой край родной тобой любуюсь» ( реализация регионального компонента)

октябрь

ст. воспитатель, воспитатели групп

3

Смотр- конкурс « Лучший центр опытно-экспериментальной деятельности в группе»

( уголок экспериментирования)

 

Фотовыставка  ко Дню Матери « Загляните в мамины глаза»

ноябрь

ст. воспитатель, воспитатели групп старшего возраста

воспитатели групп

4

Акция « Птичья столовая» ( конкурс кормушек)

 

Выставка  поделок  « Новогодняя красавица».

декабрь

ст. воспитатель, воспитатели  и педагоги ДОУ

5

Конкурс среди педагогов ДОУ «Выставка дидактических игр экологической направленности»

 

январь

ст. воспитатель, воспитатели групп

6

Выставка групповых газет «Наши отважные папы»

Выставка детских творческих  работ совместно с родителями на тему  «Край любимый и родной - нет тебя красивей!» ( реализация регионального компонента)

февраль

ст. воспитатель, воспитатели групп

7

Выставка групповых газет ко дню 8 Марта«Мамочка, любимая моя!»

Конкурс среди педагогов ДОУ « Мое увлечение»

март

ст. воспитатель, воспитатели групп

8

Выставка детских работ художественно- продуктивной деятельности « Дорога в космос»

апрель

ст. воспитатель, воспитатели групп

9

Выставка  рисунков ко дню  Победы

 « Они сражались за Родину».

Выставка работ художественно- продуктивной деятельности « Чему мы научились за год».

май

ст. воспитатель, воспитатели групп

10

Смотр- конкурс групповых участков « Наполни душу красотой!»

июнь

воспитатели групп

 

                                      

 

Раздел 5

5.6 Открытые просмотры  педагогической деятельности

 

Мероприятия

Сроки

Ответственный

 

1

Открытый просмотр проведения гимнастики пробуждения и метода закаливания.

 

октябрь

Воспитатели групп раннего возраста:

« Радуга»,

« Кораблик», 

« Солнышко»,

 «Звездочки»

 

2

Методическая неделя

«Организация режимных моментов. Формирование культуры поведения»

( взаимопосещение)

 

октябрь

 

Ст. воспитатель, воспитатели групп

3

Открытый просмотрНОД для детей старшего возраста с применением ИКТ.

ноябрь

Воспитатель Волохова А.Е.

4

Просмотр прогулки

 

 

Просмотр прогулки с прохождением экологической тропы

декабрь

Воспитатели групп раннего и младшего  возраста

Воспитатели групп старшего дошкольного возраста

 

5

Открытый просмотр НОД  по экологическому развитию детей с использованием ИКТ.

 

февраль

Воспитатель Товкайло А.А.

 

6

Методическая неделя

««Организация дидактических игр экологической направленности, согласно возрастным и психологическим особенностям детей дошкольного возраста»

( взаимопосещение)

 

февраль

Ст. воспитатель,

воспитатели ДОУ

 

6

Просмотр НОД  с применением опытно-экспериментальной лаборатории.

март

Воспитатель Матына Н.К.

 

7

Использование дидактических игр экологической направленности в ходе  НОД.

апрель

 

Воспитатель Гукасян Э.К.

 

 

Раздел 5

5.7 Руководство и контроль над  педагогической деятельностью

 

Тематический контроль.

 

           Содержание

                        Цель

Срок

Ответственные

Готовность детского сада к новому учебному году.

 

1.Создание благоприятных условий для воспитательно – образовательной работы с детьми.

2.Оснащение материально-технической базы групп.

3.Выявление творческих способностей воспитателей, проявление инициативы и фантазии в оформлении интерьера группы.

Август

Заведующий ДОУ

Старший воспитатель

««Теоретический и практический уровень  профессиональных компетенций  педагогов в предоставлении качественного  дошкольного образования   воспитанникам».

1. Контроль за воспитательно-образовательным процессом.

2. Анализ системы работы попредоставлению качественного  дошкольного образования   воспитанникам.

Ноябрь

Старший воспитатель

«Организация работы в ДОУ по экологическому  воспитанию детей дошкольного возраста»

1. Контроль за воспитательно-образовательным процессом;

2. Анализ системы работы ДОУ  по экологическому воспитанию дошкольников.

Февраль

Старший воспитатель.

 

Различные виды контроля.

 

 

№   

 

Тема  и цель контроля

Вид

 контроля

 

Мероприятия

 

Срок

 

Ответственные

 

1.

Готовность  педагогов к мониторингу.

 

ПК

Проверка диагностического материала, результатов диагностики, выборочная диагностика детей

Сентябрь 

 

Старший воспитатель

2.

Адаптация детей к условиям детского сада.

Цель: Проанализировать работу воспитателей по адаптации детей.

 

 

ТК

 

Посещение1 младшей группы, наблюдение за детьми.

 

 

Сентябрь-октябрь

 

Старший воспитатель

3

Соблюдение техники безопасности, правил пожарной безопасности, «Инструкций по охране жизни и здоровья детей»

 

 

 

ПК

Посещение групп, проверка наличия инструкций в группах,  проведение очередных инструктажей, проверка знаний педагогов инструкций по ОТ

 

В течение года

Заведующий,

Завхоз, ответственный по охране труда

 

4.

Соблюдение учебной нагрузки

Цель: Соблюдение гигиенических и педагогических норм

 

 

 

ПК

Посещение НОД

Реализация комплексно-тематического планирования и организации воспитательно-образовательного процесса.

в течение года

Старший воспитатель

5.

Соблюдение режима дня, режима двигательной активности. Организация прогулок.

 

 

 

 

ТК

ПосещениеНОД, прогулок;

в течение года

Старший воспитатель,

медсестра

6.

Создание условий для самостоятельной творческой деятельности детей.

 

 

 

 

 

 ПК

 

Просмотр деятельности детей анализ календарных планов, посещение развлечений. Связь сопутствующих занимательных дел с темой недели.

 

1 раз в месяц

Старший воспитатель,

музыкальный  руководитель

7.

Формирование культурно-гигиенических навыков. Культура приема пищи. Соблюдение режима питания.

Цель: Определить уровень организации питания. Выявление умений детей в области культуры еды.

 

 

 

ОК

 

 

Просмотр режимных моментов. Изучение приёмов руководства и методики проведения.

1 раз в месяц

 

Заведующий, ст. воспитатель,

медсестра

 

8.

Выполнение решений педсовета

 

 

ОК

 

1 раз

в

месяц

Заведующий,   Старший воспитатель

9.

Анализ планов воспитательно-образовательной работы

Цель: Выявить уровень педагогической компетентности педагогов в составлении перспективных и календарных планов.

 

ПК

Проверка планов воспитательно-образовательной работы. Обсуждение календарного планирования. Выяснение затруднений педагогов в планировании, предупреждение возможных ошибок.

Ежемесячно

 

Старший воспитатель

10

Проведение закаливания

 

 

 

 

ОК

 Изучение приёмов руководства и методики проведения

1 раз

в

квартал

Старший воспитатель,

медсестра

 

11

Анализ проведения  совместной деятельности воспитателя с детьми

ОК

Посещение групп в течение дня.

 

 

Ежедневно

Старший воспитатель

12

Состояние педагогических условий для организации воспитательно-образовательного процесса узких специалистов

 

ФК

Анализ образовательной работы, изучение пакета документации

 

декабрь

Старший воспитатель

ПК – предупредительный контроль; ОП – оперативный контроль; ТК – текущий контроль; ФК - фронтальный контроль.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 5

5.8 Методическая работа.

№ п\п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Направить на курсовую подготовку в 2015 -2016учебном году педагогов ДОУ:

О.М. Брижань- ст. воспитатель, Н.К. Матына- воспитатель, Ужирова М.Н., Товкайло А.А, Аджиева К.А., Бойко Э.А.-воспитатели.

Согласно заявке

 

Старший воспитатель

2

Делопроизводство:

а)  составление заявок на курсовую
подготовку;

в)  составление сведений о кадрах;

г)  составление отчета о курсовой
подготовки  педагогических кадров за 2015-2016 учебный период.

в течение года

 

 

 

 

Май 2016г.

Старший воспитатель

 

3

Организовать работу по аттестации педагогических работников

в течение года согласно плану

Старший воспитатель

4

Подготовка отчётов, справок, информации о работе ДОУ по запросам:

- статистический отчет

- о комплектовании групп

- расстановка педагогических кадров

Составление и обсуждение годового отчёта педагогов, специалистов

в течение года

 

 

 

 

май 2016 года

Заведующий  ДОУ,

старший воспитатель

5

Заключение (возобновление) договоров о сотрудничестве с  социальными партнерами

сентябрь

Заведующий  ДОУ,

Старший воспитатель

6

Принять непосредственное участие в районных семинарах и методических объединениях.

в течение года, согласно планов РУО

Заведующий  ДОУ,

Старший воспитатель

7

Организация профессионального общения педагогов через сеть районных методических формирований

- методические часы

- методические объединения.

- мини-лекции

В течение года

Старший воспитатель

8

Участие в методической работе  в условиях единого образовательного пространства района:

а)  обеспечить явку педагогов на заседаниях РМО;

б)       провести методическое объединение для  воспитателей;

По плану

 

в течение года, согласно графика

Заведующий  ДОУ,

Старший воспитатель

9

Методическая поддержка педагогов  ДОУ

- решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей

- решение программных задач при проведении режимных моментов.

- решение образовательных задач через взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников

В течение года

Старший воспитатель

10

Пополнение  информацией и обновление сайта ДОУ

В течение года

Старший воспитатель, ответственный за сайт

 

 Работа в методическом кабинете

 

Содержание

Сроки

Ответст.

1

Оснащение методического кабинета пособиями для успешного ведения образовательной работы в ДОУ в аспекте ФГОС.

Анализ семей и выявление  социально - неблагополучных семей.

Пополнение информационного стенда новинками (нормативные документы, методические рекомендации, педагогический опыт).

Составление планов работы воспитателей по самообразованию.

Помощь воспитателям по подготовке материалов к аттестации

 Оформление документов по компенсации части родительской платы за содержание ребенка в ДОУ.

Подготовка к педсовету (разработка рекомендации, бланков анкетирования родителей и воспитателей.)

Сентябрь-октябрь

Ст. воспит.

2

Оформить выставку в методическом кабинете « Предметно-развивающая среда ДОУ  в аспекте ФГОС»Оснащение методического кабинета пособиями для успешного ведения воспитательно-образовательной работы в ДОУ.

Оформление документов по аттестации педагогов ДОУ.

 Подготовка к педсовету (разработка рекомендации, бланков анкетирования родителей и воспитателей.)

Ноябрь-декабрь

3

Оснащение методического кабинета пособиями для успешного ведения воспитательно-образовательной работы в ДОУ в аспекте ФГОС.

Подбор и оформление картотеки дидактических игр экологической направленности для детей дошкольного возраста.

Подготовка к педсовету (разработка рекомендации, бланков анкетирования родителей и воспитателей.)

Январь-февраль

4

Оснащение методического кабинета пособиями для успешного ведения воспитательно-образовательной работы в ДОУ.

Оформление выставки проектов, выполненные педагогами ДОУ

Март-апрель

5

Анализ диагностических карт детей дошкольного возраста.

Составление годовых отчетов.

Подготовка к педсовету (разработка рекомендации, бланков анкетирования родителей и воспитателей.)

Май

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 6.   Работа с детьми

6.1 Коллективные мероприятия в ДОУ

 

 

Мероприятия

Группа

Сроки

Ответственный

 

1

«День знаний»- праздник

« Рождество Пресвятой Богородицы»

Старшая, подготовит., логопедическая

Сентябрь

Муз.руководитель

Воспитатели

 

 

«Осенняя репка»-кукольный театр

1 млад.группа

2 млад.группа

Муз.руководитель

Воспитатели

 

 

 

« Капризка»-кукольный театр

средняя  группа

 Муз.руководитель

Воспитатели

 

2

 

 

«Сказки золотой  Осени»

1 млад.группа

2 млад.группа, средняя

Октябрь

Муз.руководитель

Воспитатели

 

 

 

Осенний праздник,

« Покров Пресвятой Богородицы»

Старшая, подготовительная, логопедическая

3

Музыкальная гостиная

« Творчество композитора»

Старшая, подготовит,. логопедическая

Ноябрь

Муз.руководитель

Воспитатели

 

Интегрированная НОД « Кукла Катя»

Младший возраст

 

Интегрированная  НОД « В гостях у Лесовичка»

Средний возраст

4

«Новый год стучится в двери» - праздник

Во всех возрастных группах

Декабрь

 

Муз.руководитель

Воспитатели

5

Рождество, святки

 

Старшая, подготовит., логопедическая

Январь

Музыкальный руководитель, воспитатели

 

Интегрированная  НОД

средняя  группа

 

« К нам  гости пришли- инструменты принесли»

1 млад.группа

2 млад.группа

6

 

 

 

 

« Теремок-холодок-театр картинок»

1 млад.группа

2 млад.группа

 

 

Февраль

 

 

 

 

Музыкальный  руководитель,

воспитатели

 

 

 

 

« День защитников Отечества» - развлечения  / Масленица

Старшая, подготовит.,, логопедическая средняя

7

 

Утренники, посвященные Международному женскому дню 8 Марта.

« С весной поздравим маму»

 

 

Во всех возрастных группах

 

 

 

Март

 

 

 

 

Муз.руководитель,

воспитатели

8

« Весны улыбки теплые»- развлечение

 

Во всех возрастных группах

 

 

 

Апрель

 

 

 

 

Музыкальный руководитель

Пасхальная палитра

Старшая, подготовит., логопедическая

9

Под грибом- театр картинок

1 млад.группа

2 млад.группа

 

 

 

Май

 

 

Музыкальный руководитель,воспитатели

Интегрированная  НОД с использованием дидактических игр

 

средняя  группа

«День Победы»

Старшая, подготовит., логопедическая

10

Выпускной

« Наступает расставанье»

 

 

подготовительная логопедическая т.,

 

 

Июнь

 

 

Муз.руководитель,

воспитатели

 

День защиты детей - праздник

 

Во всех возрастных группах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 6.   Работа с детьми

6.    2 Спортивные  мероприятия в ДОУ

 

 

Мероприятия

Группа

Сроки

Ответственный

 

1

«Осеннее развлечение»

Старшая, подготовительная,

логопедическая

Сентябрь

Инструктор по физической культуре

 

 

«Собираем урожай»

2 млад.группа

« Осень в гости к нам пришла»

средняя  группа

 

2

« Добрая дорога Детства»

Старшая, подготовит., логопедическая

Октябрь

Инструктор по физической культуре

« В гости к зайке»

2 млад.группа

 

« Игры в лесу»

Средняя

3

 

Интегрированная НОД « В лес за шишками»

2 млад.группа

Ноябрь

Инструктор по физической культуре

« На помощь зайке»

средняя

« Соблюдая правила дорожного движения, к мишке мы едем на день рождения »

Старшая, логопедическая

подготовит.

4

« Прогулка в зимний лес»

2 млад.группа

Декабрь

 

Инструктор по физической культуре

« Зимние забавы»

Старшая, подготовит. логопедическая

 

Интегрированная НОД

средняя

5

Интегрированная НОД

Старшая, логопедическая подготовительная

 

Январь

Инструктор по физической культуре

«Зимние старты»

средняя  группа

«Встреча с Петрушкой»

2 млад.группа

6

 

« Веселые клубочки»

2 млад.группа

 

 

 

Февраль

 

 

 

 

 

Инструктор по физической культуре

 

 

 

 

« Мой папа самый лучший» 

Старшая, подготовит.коррекционная,

« Сильные и смелые»

средняя  группа

7

 

« Вместе с мамой»

Старшая, подготовит., логопедическая

 

 

 

Март

 

 

 

 

Инструктор по физической культуре

 

 

« Подарок для мамы»

2 млад.группа

 

Кукольный театр « Цветы для мамы»

средняя  группа

8

«Космическое путешествие»

Старшая,  средняя, подготовительная, логопедическая

Апрель

 

Инструктор по физической культуре

 

« Весенние игры и забавы»

2 млад.группа

9

«В гости к Солнышку»

2 млад.группа

 

 

 

 

Май

 

 

 

 

Инструктор по физической культуре

 

Интегрированная НОД, ко Дню Победы

 

 

средняя  группа,

старшая,

подготовит. логопедическая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 7

СОТРУДНИЧЕСТВО  С СЕМЬЕЙ

 

Содержание работы

Периодичность контроля

Ответственный   за выполнение

Наглядная агитация

1. Стенды

1.1

Мир вашему дому

В течение года

Воспитатели группы общеразвивающей направленности для детей  2-3 лет

1.2

Дети и игрушки

В течение года

Воспитатели группы общеразвивающей направленности для детей  3-4 лет

1.3

Вредные привычки

В течение года

Воспитатели

группы общеразвивающей направленности для детей  4-5 лет

1.4

«Добрые мультики для дошколят»

В течение года

Воспитатели группы общеразвивающей  направленности для детей  5-6 лет

2.  Папки - передвижки

Папки-передвижки

2.1

«Адаптация в детском саду»,

В течение года

Воспитатели

группы общеразвивающей направленности для детей  2-3 лет

2.2

«Режим дня дошкольника»

В течение года

Воспитатели

группы общеразвивающей направленности для детей  3-4 лет

2.3

«Роль семьи в воспитании ребёнка», «Здоровый образ жизни в семье»

В течение года

Воспитатели

группы общеразвивающей направленности для детей  4-5 лет

2.4

«Речевые нарушения у детей», «Здоровый образ жизни семьи»

В течение года

Воспитатели группы общеразвивающей направленности для детей

5-6 летА

2.5

«Экологическое  воспитание дошкольников»

В течение года

Воспитатели

группы общеразвивающей направленности для детей   5-6 лет Б

2.6

«Безопасность детей», «Выбираем школу»

В течение года

Воспитатели группы общеразвивающей направленности для детей   6-7 лет

Общие мероприятия

1

Заключение договоров

В течение года

Заведующий

2

Анкетирование

В течение года

Ст. воспитатель, воспитатели всех возрастных групп

3

Индивидуальные беседы, консультации

1 раз в неделю

Воспитатели всех возрастных групп

4

Консультации специалистов по вопросам воспитания:

В течение года

Ст. воспитатель, медсестра, учит.-логопед

         

 

Родительские собрания

Общее родительское собрание

« Сотрудничество детского сада и семьи по вопросам воспитания, обучения, сохранения и укрепления здоровья детей»

Сентябрь

Заведующий, ст. воспитатель, специалисты

 

Май

Заведующий, ст. воспитатель, специалисты

Группа общеразвивающей направленности для детей группы раннего возраста

«Психофизиологические особенности детей 2 года жизни, организация режима дня»

Сентябрь

Воспитатели групп

Путешествие в страну Сенсорику»

 

Ноябрь

Воспитатели групп, педагог- психолог

«Социально-эмоциональное развитие детей раннего возраста»

Февраль

Воспитатели групп

«Развитие психологического и физического здоровья детей раннего возраста – основа жизнедеятельности дошкольника»

Май

Воспитатели групп

 

                             Группа общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет

«Психофизиологические особенности детей 2 – 3 года жизни, организация режима дня»

Сентябрь

Воспитатели групп

 

 

 

 

 

 

« Игры и игрушки в жизни детей»

Ноябрь

Воспитатели групп,

«Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи у детей раннего возраста»

Февраль

Воспитатели групп, педагог- психолог

 

«Современный микроклимат и его влияние на воспитание гуманных чувств у ребёнка»

 

 

Май

Воспитатели групп

Группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет

«Психофизиологические особенности детей 3-4 года жизни, организация режима дня»

Сентябрь

Воспитатели групп

«Знаете ли Вы своего ребенка»

Ноябрь

Педагог-психолог,

 

«Игра учит, развивает, воспитывает»

Февраль

Воспитатели групп

«Пусть наши дети будут здоровы»»

Май

Воспитатели групп

Группа общеразвивающей направленности для детей4-5 лет

«Психофизиологические особенности детей 4- 5 года жизни, организация режима дня»

Сентябрь

Воспитатели групп

«Тренинг родительской эффективности «как сделать своего ребенка успешным».

 

Ноябрь

Воспитатели групп, педагог- психолог

 «Экологическое воспитание дошкольников», «Мы за чистую планету»

Февраль

Воспитатели групп

«Вот и стали мы на год взрослей»

Апрель

Воспитатели групп

Группа общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет

«Психофизиологические особенности детей 5-6 года жизни, организация режима дня»

 

Сентябрь

Воспитатели групп

« Формирование личностных качеств ребенка с помощью семьи»

Ноябрь

Педагог-психолог, воспитатели групп

 

«Семейные традиции»

Февраль

Воспитатели групп

 « Чему мы научились за год» « На пороге лето»

Апрель

Воспитатели групп

Группа общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет

«Задачи воспитания и обучения детей седьмого года жизни в новом учебном году, пути их реализации»

Сентябрь

Воспитатели групп

««Экологическое воспитание дошкольников», «Мы за чистую планету»»

Ноябрь

Воспитатели групп

«Здоровый образ жизни. Нужные советы»

Февраль

Воспитатели групп

«Мой ребенок на пороге школы»

Апрель

Педагог- психолог, воспитатели групп

 

Группа компенсирующей направленности

Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста.

Сентябрь

Волохова А.Е. Мытько И.А

«А как речь-то говорит, словно реченька журчит»

Ноябрь

Волохова А.Е.

« Два взгляда на воспитание ребенка»

Февраль

 Педагог- психолог

«Экологическое воспитание дошкольников», «Мы за чистую планету» «»

Май

Волохова А.Е. Мытько И.А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 8.  

Работа медицинского кабинета

 

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1

Лечебно-профилактическая работа:

1. Контроль за выполнением возрастных режимов в группах.

2. Оформление документации вновь поступивших детей.

3. Проведение антропометрических измерений во всех возрастных группах.

4. Обследование детей на гельминтозы.

5. Отчет о профпрививках в ЦРБ.

6. Диспансеризация детей.

7. Оформление противопоказаний в истории развития детей.

8. Углубленный осмотр детей.

9. Санитарные осмотры персонала.

 

постоянно

 

по мере поступления

2 раза в год

 

1 раз в год

ежемесячно

2 раза в год

 

ежемесячно

2 раза в год

ежедневно

 

Ст. медсестра

 

 

2

Медицинский контроль за физвоспитанием:

1. Осуществление медико-педагогического контроля за организацией двигательного режима (непосредственно образовательной деятельность по физической культуре, физическое развитие детей)

2. Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием мест проведения непосредственно образовательной деятельности, физкультурного оборудования, спортивной одежды и обуви.

 

 

1 раз в неделю

 

 

 

 

 

 

постоянно

 

 

Ст. медсестра

Ст. воспитатель

3

Организация питания:

1. Ежедневный контроль за приготовление пищи, бракераж готовой пищи и сырых продуктов.

2. Составление меню дневного рациона с использование картотеки блюд.

3. Ведение накопительной ведомости.

4. Контроль за хранением продуктов.

 

постоянно

 

 

ежедневно

 

ежедневно

ежедневно

 

4

Санитарно-просветительская работа:

1. Беседы с родителями на родительских собраниях.

2. Беседы с обслуживающим персоналом о санитарно-гигиенических требованиях к дошкольным учреждениям:

«Воздушный режим», «Профилактика инфекционных заболеваний», «Пищевые отравления», «Предупреждение травматизма у детей», «Личная гигиена сотрудников МАДОУ № 10», «Правила мытья и хранения кухонной посуды и инвентаря».

 

2,3,4 кварт

 

 

В течение года

 

ст. медсестра

 

 

ст. медсестра

5

Наглядная агитация:

Выпуск санитарных бюллетеней:

«Профилактика ОРЗ»

«Вирусный гепатит»

«Профилактика гельминтозов»

«Аллергия, как с ней бороться»

В течение года

 

ст. медсестра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 9

Административно-хозяйственная работа

Содержание

Сроки

Ответственный

1.

Месячник по благоустройству территории детского сада

 

Сентябрь

Заведующий 

Завхоз 

 

2.

Оперативное совещание по подготовке ДОУ к учебному году

 

3.

Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ

4.

Работа в ДОУ по эстетическому оформлению помещений

5.

Составление плана развития МАДОУ д/с № 10

 

6.

Заседание административного совета по охране труда – результат обследования здания, помещений ДОУ

7.

Подготовка помещений ДОУ к зиме

Октябрь

Заведующий 

Завхоз 

 

 

 

Заведующий

 

8.

Инвентаризация в ДОУ. Списание малоценного и ценного инвентаря

9.

Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов

10.

Просмотр трудовых книжек и личных дел

11.

Оперативное совещание по противопожарной безопасности

Ноябрь

Заведующий 

Завхоз 

 

 

12.

13.

Работа по оформлению ДОУ к Новому году

 

Замена светильников дневного освещения

14.

Инструктаж по охране жизни и здоровья детей

15.

Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ

Декабрь

Заведующий 

Завхоз 

 

16.

Инструктаж по охране труда и по ТБ.

Январь

Заведующий 

Завхоз 

17.

Месячник по благоустройству территории ДОУ

Март

Заведующий 

Завхоз 

18.

 

19.

Смотр – конкурс по благоустройству и озеленению территории

Закупка материалов для ремонтных работ.

Май

Заведующий 

Завхоз 

 

 

 

 

 

Утверждаю

Заведующая МАДОУ д/с  №10

        _______________Е.Ю. Тайибова

«______»_____________2015 г.         

 

 

План мероприятий

по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

на 2015-2016 учебный год

 

№ п/п

Мероприятия

Срок

исполнения

Ответственный

1.        

Согласование, утверждение плана мероприятий по БДД на новый учебный год

сентябрь

заведующая

2.        

Инструктаж с педагогическими работниками по выполнению инструкции по обеспечению безопасности детей на улицах

 

сентябрь

Заведующая, ст. воспитатель

3.        

Операция «Внимание дети!»

сентябрь

май

ст.воспитатель.

 

4.        

Организация встречс работниками ГИБДД

ежемесячно

ст.воспитатель

 

5.        

Смотр – конкурс на лучшую организацию работы по БДД в группах детского сада

сентябрь

ст.воспитатель.

 

6.        

Составление методических разработок по обучению детей правилам дорожного движения.

сентябрь

старший

воспитатель, воспитатели

7.        

Консультация для воспитателей «Организация занятий по обучению дошкольников безопасному поведению на улице»

октябрь

ст.воспитатель

 

8.        

Акция  «Всемирный день памяти жертв дорожных аварий. День памяти жертв ДТП» - 18 ноября

ноябрь

ст.воспитатель.

 

9.        

Консультация для воспитателей «Методика построения системы работы по изучению дошкольниками правил дорожного движения»

декабрь

ст.воспитатель.

 

10.   

Неделя безопасности «Профилактика дорожно-транспортного травматизма»

 

Инструктажи с родителями о правилах безопасного поведения на дорогах в зимнее время.

декабрь

ст.воспитатель

 

11.   

Практические игры – тренинги на развитие у дошкольников навыков безопасного поведения

январь

воспитатели

12.   

Консультация для воспитателей«Игра как ведущий метод обучения детей безопасному поведению на дорогах».

«Методика подготовки занятий в игровой форме».

февраль

ст.воспитатель

 

13.   

Консультация для воспитателей

«Целевые прогулки как форма профилактики детского дорожно-транспортного травматизма»

апрель

ст.воспитатель.

 

14.   

Выставка  детских рисунков «Зеленый огонек»

апрель

воспитатели

15.   

Изготовление пособий по изучению правил дорожного движения

в течение года

воспитатели

16.   

Ведение накопительной папки по профилактике ДТТ

 

в течение года

ст.воспитатель.

 

17.   

- Приобретение методической литературы по ПДД

- Организация подписки на пособие по Правилам дорожной безопасности «Добрая дорога детства»

в течение года

ст.воспитатель.

 

18.   

В группах  обновление уголков по изучению правил дорожного движения

по мере необходимости

воспитатели

19.   

Оформление уголка безопасности дорожного движения для родителей в холлах детского сада

в течение года

ст.воспитатель.

 

20.   

Организация участия в муниципальных мероприятиях по предупреждению  детского дорожно-транспортного травматизма.

в течение года

ст.воспитатель.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю

Заведующая МАДОУ д/с  №10

       _______________Е.Ю. Тайибова

«______»_____________2015 г.         

 

План мероприятий по пожарной безопасности  на 2015-2016  учебный год

Наименование мероприятия

Сроки выполнения

Ответственный за выполнение

1

-Инструктивно- методическая консультация с педагогическими работниками по правилам пожарной безопасности.

-Проведение тематической непосредственно образовательной  деятельности, бесед, развлечений по правилам пожарной безопасности с детьми.

Сентябрь

 

 

 

 

В течение года

Заведующая

Ст. воспитатель,

 

 

 

Воспитатели групп

2

Встреча с пожарными ПЧ, экскурсия в пожарную часть.

В течение года

Ст. воспитатель,

Воспитатели групп

3

- Выставка  детских рисунков «Спичка- невеличка «

Ноябрь

 

Воспитатели групп

4

-Консультирование  родителей о правилах пожарной безопасности дома и в общественных местах во время новогодних праздников.

Декабрь

 

Воспитатели групп

5

Приобретение дидактических пособий, игр, методической детской литературы по пожарной безопасности.

В течение года

Ст. воспитатель,

Воспитатели групп

6

-Проведение тематической непосредственно образовательной  деятельности, бесед, развлечений по правилам пожарной безопасности с детьми по теме: «  При пожаре не зевай, огонь водою заливай».

Февраль

 

Март

 

Воспитатели групп

7

-Организация и проведение игр по теме « Если возник пожар» для детей старшего возраста.

Апрель

Воспитатели групп

8

-Анализ работы с детьми и родителями по пожарной безопасности.

-Информация для родителей

( инструкции ) Беседы с детьми

 « Служба 01 всегда на страже».

Май

Ст. воспитатель

 

Воспитатели групп

 

 

 

 

Утверждаю

Заведующая МАДОУ д/с  №10

______________ Е.Ю. Тайибова

«______»______________2015 г.

 

План мероприятий, направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности на 2015-2016  учебный год

Наименование мероприятия

Сроки выполнения

Ответственный за выполнение

1

-Инструктивно- методическая консультация с педагогическими работниками по  ОБЖ -Непосредственно образовательная  деятельность, беседы, игры,развлечения по

ОБЖ

Сентябрь

 

В течение года

Заведующая

Ст. воспитатель

 

Воспитатели групп

2

Встреча воспитанников старшего возраста с медицинским работником по теме « Здоровье и болезнь»

Октябрь

Старшая медицинская

сестра

3

- Выставка  детских рисунков « Витамины и здоровый организм»

Ноябрь

 

Воспитатели групп

4

-Консультирование  и инструктажи  родителей об обеспечении  безопасности дома и в общественных местах.

В течение года

 

Воспитатели групп

5

-Приобретение дидактических пособий, игр, методической детской литературы  по ОБЖ

В течение года

Ст. воспитатель,

Воспитатели групп

6

-Оформление информационно- медицинской  консультации для родителей

«Личная гигиена»

В течении года

Старшая медицинская

сестра

7

-Оборудование и обновление детских прогулочных площадок.

Апрель

Воспитатели групп

8

-Анализ работы с детьми и родителями по обеспечению безопасности жизнедеятельности в летний период.

-Информация для родителей

( инструкции )

-Беседы с детьми:

« Ядовитые растения вокруг нас», « Здоровая пища», « Опасные предметы дома», « Игры на воде», « Витамины  полезные продукты»

Май

 

 

Июнь

Ст. воспитатель

 

 

 

Воспитатели групп

 

 

 


Источник: http://xn--10-6kcqa9bqzq.xn--p1ai/obrazovatelnaya-programma-2/godovoy-plan-na-2015-2016-uchebnyy-god

Закрыть ... [X]

Газимуро-заводский район - Главная страница Схема вышивка зимняя тишина



Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей Новый год, Рождество - Шаблоны презентаций
Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей Перспективный план работы с родителями
Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей ГОДОВОЙ ПЛАН на учебный год
Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей МБДОУ -16
Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей Букет из конфет. Букеты из конфет. Конфетные букеты
Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей Букеты из конфет купить в Москве в интернет
Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей Воспаление коленного сустава лечение в домашних условиях
Конкурс поделок на новый год в детском саду для родителей Выкройка женского боди от Анастасии Корфиати
Золотые правила фэншуй. 10 простых шагов к успеху Комбинезоны Вязание спицами, крючком, уроки вязания Лечение соком алоэ: для лица, для волос, от прыщей Москва гид: виртуальные экскурсии по столице Обертывание для похудения в домашних условиях Одежда для собак своими руками Сладкие букеты / сладкие букеты своими руками Схемы вышивки крестом, крестиком » Вышивка крестиком, бисером